О реализации дизайн-проекта Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

      В МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4 города Надыма» активно ведется работа по открытию Центра образования «Точка роста»: продуман и выполнен проект дизайна в соответствии с брендбуком.

 Участие в создании дизайн-проекта центра  принимали учащиеся Индустриального 11а класса профиля «Архитектура и дизайн». Ученики выбрали данную тему в качестве индивидуального проекта.

 Зонирование помещений в Центре осуществляется с учетом действующих нормативных документов в части требований, предъявляемых к помещениям, в которых осуществляется образовательная деятельность и согласно современным и актуальным стандартам зонирования общественных пространств (открытые пространства, энергосберегающие технологии, использование возможностей для написания на стенах и др.).

Центр будет расположен в пяти помещениях и включать следующие функциональные зоны: учебные кабинеты по предметным областям «Технология. Информатика», «Шахматная гостиная»; помещение для проектной деятельности «Коворкинг», кабинет «Робототехника.

Педагоги МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4 города Надыма» успешно прошли дистанционное обучение на платформе Фонда новых форм развития образования по программе курсов «Гибкие компетенции проектной деятельности» и обучение на платформе Stepik по программе «Применение цифровых и облачных технологий обучения (в том числе виртуальной и дополненной реальности) в учебном процессе».

Полученные знания и компетенции будут применяться при разработке педагогических сценариев, работе с высокотехнологичным оборудованием: 3D-принтерами, квадрокоптерами, VR-шлемами и т.д.  в Центре «Точка роста».

 «Точка роста»

Растите с нами, растите как мы, растите выше нас!

В сентябре 2020 года в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4 города Надыма» начнет работу Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

Центр обеспечит доступность для освоения обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей.

  Инфраструктура Центра будет использоваться и во внеурочное время как общественное пространство для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности населения, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности.

В настоящее время в школе проводятся ремонтные работы учебных кабинетов, оборудуются коворкинг и медиа- зоны, шахматная гостиная. Помещения Центра будут соответствовать фирменному стилю федерального проекта. 

 Участие в создании дизайн-проекта Центра  принимали учащиеся Индустриального 11а класса профиля «Архитектура и дизайн». Ученики выбрали данную тему в качестве индивидуального проекта.

 Зонирование помещений в Центре осуществляется с учетом действующих нормативных документов в части требований, предъявляемых к помещениям, в которых осуществляется образовательная деятельность и согласно современным и актуальным стандартам зонирования общественных пространств (открытые пространства, энергосберегающие технологии, использование возможностей для написания на стенах и др.).

Все педагоги Центра успешно прошли дистанционное обучение на платформе Фонда новых форм развития образования по программе курсов «Гибкие компетенции проектной деятельности» и обучение на платформе Stepik по программе «Применение цифровых и облачных технологий обучения (в том числе виртуальной и дополненной реальности) в учебном процессе».

Полученные знания и компетенции будут применяться при разработке педагогических сценариев, работе с высокотехнологичным оборудованием: 3D-принтерами, квадрокоптерами, VR-шлемами и т.д.  

Естественно, новые компетенции требуют технического подкрепления. В числе закупленного для школы оборудования многофункциональные устройства, современные ноутбуки, мобильные интерактивные комплексы, 3D-принтеры, шлемы виртуальной реальности, манекены для отработки навыков оказания первой помощи и многое другое. Приобретена мебель, видео- и фотокамеры.

Безусловно, каждый ребенок найдет «свою точку роста» и будет развиваться в том направлении, которое ему интересно, воплощать свои самые смелые идеи, занимаясь в мини-технопарке и Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

Завершились ремонтные работы в «Точке роста»

Вот и подошел к концу самый интересный и трудоемкий процесс реализации дизайн-проекта Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4 города Надыма».

По состоянию на 20 июля 2020 года в кабинетах, предназначенных для организации работы Центра «Точка роста», специалистами школы проведены ремонтные и отделочные работы, завершена покраска стен. Руководитель центра Лесина Татьяна Викторовна и учитель ИЗО Гусейнова Альфия Ибрагимовна нанесли на стены декоративные элементы и красочные рисунки в соответствии с брендбуком и дизайн-проектом. Сегодня осуществляется поэтапная поставка нового современного оборудования и мебели. Кабинеты, расположенные на первом этаже здания школы, заметно преобразились. Все работы по оформлению центра проводятся строго по графику.

Остаются считанные дни, когда центр откроет свои двери, и у каждого ребенка нашей школы будет возможность обучаться в «Точке роста». А главное, в союзе с педагогами придумывать, проектировать и реализовывать самые интересные идеи, используя современное оборудование!

Наша школа примет участие во всероссийском

Марафоне открытий центров «Точка роста»

29 сентября состоится всероссийский Марафон открытий центров «Точка роста», который проведёт Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. В телемосте примут участие губернаторы, педагоги и ученики 8 регионов страны, представляющих разные федеральные округа России. Также на прямой связи будут «Точки роста» со всей страны, включая нашу. В прямом эфире педагоги, ученики, их родители смогут увидеть то, что происходит в других регионах, посмотреть онлайн-уроки, видеозаписи школьников и многое другое.

В рамках нацпроекта «Образование» в сентябре этого года по всей России открылся 2951 центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» Минпросвещения России. Всего с 2019 года в 81 субъекте России в школах сельских территорий и малых городов было создано 5000 таких центров. В них школьники на самом современном оборудовании изучают предметы «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности», а также занимаются в различных кружках.

«Мы стремимся к тому, чтобы каждый ребёнок, где бы он ни жил, получил качественное образование и мог развить свои таланты, – сказал Сергей Кравцов. – Планируется, что в рамках национального проекта «Образование» 27 000 школ в сельской местности и малых городах будут оснащены современным оборудованием. При этом школы самостоятельно определяют, какое лабораторное оборудование им необходимо в первую очередь».

В «Точках роста» ученики работают на новых современных компьютерах, 3D-принтерах, управляют квадрокоптерами, осваивают шлемы виртуальной реальности. Также школьники могут записаться в кружки, научиться играть в шахматы или создать свой собственный медиапродукт.

Благодаря центрам «Точка роста» Минпросвещения России школьники по всей стране, в том числе проживающие в сельской местности и удалённых районах, смогли провести свои каникулы интересно даже в условиях пандемии: на базе «Точек роста» работали онлайн-лагеря, онлайн-кружки, удалённо проходили шахматные турниры. В 2019–2020 годах более 1 600 000 детей получили возможность осваивать общеобразовательные и дополнительные программы на новом оборудовании в центрах «Точка роста».

Для того, чтобы педагоги центров ориентировались в самых современных тенденциях, их регулярно обучают в онлайн- и офлайн-форматах. Для работы в «Точках роста» уже более 20 000 учителей прошли повышение квалификации.

"Точка роста "- территория возможностей!

29 сентября наша школа присоединилась к марафону открытия центров цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Состоялось поистине грандиозное событие для нашей школы – торжественное открытие центра «Точка роста». Основной целью работы центра является повышение мотивации у детей к учебе, внедрение новых методов обучения, создание современной цифровой образовательной среды.

Сегодня квадрокоптеры и шлемы виртуальной реальности уже стали неотъемлемой частью школьной жизни. 

            На церемонии открытия вместе с учащими, педагогами и родителями присутствовали почетные гости: депутат Законодательного Собрания ЯНАО Герелишин Игорь Ярославович и депутат Районной Думы МО Надымский район Коберник Юрий Михайлович.    Приглашенные гости поздравили всех присутствующих с замечательным событием, пожелали учащимся и педагогическому коллективу достичь значимых результатов в сфере науки и творчества.

В своем выступлении директор школы Ипатова Светлана Викторовна отметила, что центр «Точка роста» важен для развития общекультурных ценностей, цифровой грамотности, шахматного образования, проектной деятельности, творческой социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности и должен обеспечить формирование современных компетенций и навыков у школьников. В Центре реализуются не только общеобразовательные программы по предметам «Информатика», «ОБЖ» с обновленным содержанием и материально-технической базой, но и программы внеурочной деятельности, дополнительные общеразвивающие программы по IT-технологиям, медиатворчеству, шахматному образованию, проектно-исследовательской деятельности.

            Все участники торжественного мероприятия посетили профильные площадки, где смогли познакомиться с особенностями работы нового оборудования центра.

В завершение мероприятия приглашенные гости оставили на доске отзывов «Точки роста» свои впечатления и пожелания.

Школа № 4 г. Надыма встречает гостей

15 декабря в ходе рабочей поездки Фиголь Наталия Валериевна, заместитель Губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа, посетила школу № 4 г. Надыма. Сегодня школа № 4 – это центр сохранения традиций и развития инноваций системы образования. В школе сформирована команда педагогов, которые активно демонстрируют свой опыт на различных профессиональных площадках, здесь работает театральная студия «Волшебная маска», волонтерский отряд «Доброе сердце», «Российское движение школьников», информационно-развивающий медиацентр «Медиапоколение», проектно-исследовательская лаборатория «Микромир», реализуется наставнический проект «Шаг навстречу». Школа вошла в число экспериментальных площадок ЯНАО по апробации примерной программы воспитания.

Директор школы Ипатова С.В. начала рассказ о школе у памятника Надымскому учителю, который за эти годы стал одной из главных достопримечательностей города. Светлана Викторовна рассказала об истории школы и важных периодах ее развития. За 40 лет школьной жизни изменились педагоги и учащиеся, образовательная среда, но неизменными остаются традиции.

Ключевым объектом в системе воспитания является Музей Боевой Славы школы № 4 г. Надыма, который за эти 20 лет стал центром музейной педагогики. Федина К.М., заместитель директора по воспитательной работе, провела экскурсию в музее, представила самые значимые достижения. Музейное пространство активно используется учителями начальной школы, русского языка и литературы, истории и обществознания при проведении музейных уроков, классных часов, занятий по направлениям внеурочной деятельности «Музейный практикум «Экскурсовод», исторических реконструкций, всероссийских исторических молодежных квестов, социально значимых акций, а также встреч с ветеранами боевых действий, солдатскими матерями, депутатами и представителями различных общественных организаций.

Новой страницей в летописи школы стало открытие в сентябре 2020 года Центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Участие в создании дизайн-проекта Центра принимали учащиеся Индустриального 11а класса профиля «Архитектура и дизайн».

Лесина Т.В, руководитель Центра, в ходе экскурсии рассказала гостям о специфике работы каждой функциональной зоны: шахматной гостиной; помещении для проектной деятельности; кабинете формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»; кабинете робототехники.

Еще до открытия Центра все педагоги успешно прошли дистанционное обучение, полученные знания и компетенции применяются при разработке педагогических сценариев, работе с высокотехнологичным оборудованием: 3D-принтерами, квадрокоптерами, VR-шлемами и т.д.

В завершение встречи директор школы вручила Фиголь Н.В. памятный подарок - яблоко из цветного стекла, так как яблоко является символом школы, а в течение 20 лет философией школы являются слова Эрве Базена: «Всё, что я хотел бы знать, - это яблоня. Всё, что я знаю, - ветвь яблони. Всё, что я могу передать ученикам, - это яблоко. Всё, что останется в них, - это семечко. Но из семечка может вырасти яблоня…».

Наталия Валериевна поздравила Светлану Викторовну и весь педагогический коллектив с юбилейной датой. Пожелала творческих успехов и новых побед.

Для педагогов школы такие встречи значимы, так как дают осознать важность и значимость педагогической профессии.

Команда «Точка роста» покоряет шахматный Олимп

06.02.2021 года ученики школы № 4 г. Надыма приняли участие в соревнованиях по шахматам среди общеобразовательных организаций Надымского района «Золотая пешка». Среди семи команд наша команда «Точка роста», в которую вошли ученики 6б класса: Шеремет Тимофей, Юрьев Савелий, Ячменева Дарья, Кузина Алина - заняла общекомандное 3 место. Шеремет Тимофей в личном первенстве занял 2 место.

Ребята под руководством опытного тренера Дедя М.С. продолжают готовиться, так как впереди - Всероссийский турнир по шахматам на кубок Российского движения школьников.

Первые шаги по шахматной доске сделали первоклассники, занимающиеся в шахматном клубе "Белая ладья" под руководством учителя начальных классов Евсеевой Оксаны Васильевны. В центре образования цифрового и гуманитарного профиля "Точка роста" была проведена интеллектуальная игра по шахматам.....

«Академия эксперимента» раскрывает тайны научных знаний

На базе центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» МОУ СОШ №4 города Надыма проходят развивающие занятия в рамках курса внеурочной деятельности «Академия эксперимента» для 1-2-х классов под руководством педагога Кочетковой Елены Валерьевны.

Интересные занятия увлекают детей в мир научных знаний. Дети изучают свойства воды, узнают откуда в квартире вода, свет и тепло. Ученики на занятиях выступают в роли исследователей. Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Опыты, словно фокусы. Только загадка фокусов так и остается неразгаданной, а вот все, что получается в результате опытов, можно объяснить и понять. Исследования предоставляют ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?», «почему?». Знания, полученные во время проведения опытов, запоминаются надолго.

В центре «Точка роста» состоялся Чемпионат «ЮниорSkills-2021»

19 февраля для выпускников индустриального класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4 г.Надыма» в центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» состоялись соревнования «ЮниорSkills-2021» по компетенции «Инженерный дизайн CAD».

Junior Skills- это программа ранней профориентации и профессиональной подготовки школьников, которая является отличным новаторским решением. Программа была инициирована в 2014 году Фондом Олега Дерипаска «Вольное Дело» при поддержке Агентства стратегических инициатив, WorldSkills Russia, Министерства образования и науки РФ, Министерства промышленности и торговли Российской Федерации.

Компетенция «Инженерный дизайн» включает в себя умения использовать технологии компьютерного проектирования при создании виртуальных моделей, чертежей, текстовых документов и файлов, содержащих информацию, необходимую для жизненного цикла объекта.

Изучение принципов трехмерного моделирования идеально подойдет для будущих инженеров, ученых, архитекторов, дизайнеров, модельеров, медицинских техников, мультипликаторов, рекламщиков, ювелиров и так далее.

В чемпионате приняли участие шесть учащихся индустриального 11а класса: Кланя Анастасия, Тен Вера, Фазылов Даниэль, Яцык Кирилл, Измайлов Никита, Чистяков Алексей.

В течение четырех часов перед участниками чемпионата стояли задачи: построить модель деталей подсборок и сборок в соответствии с информацией на чертежах и текстовое описание, составление чертежа, создание фотореалистичной визуализации, схема сборки и разборки, измерение штангенциркулем физической модели для последующего обратного проектирования и презентация проекта.

Оценивали работу учащихся опытные эксперты: Хакимова Светлана Юрьевна,  заместитель директора школы по учебно –воспитательной работе, Саетова Ризида Фавадисовна, ведущий эксперт, учитель информатики, Гусейнова Альфия Ибрагимовна, учитель черчения.  

        По итогам состязаний победителями в компетенции «Инженерный дизайн CAD» стали Кланя Анастасия и Тен Вера, призерами 1 степени Фазылов Даниэль, Измайлов Никита; призерами 2 степени Яцык Кирилл, Чистяков Алексей.

Поздравляем участников соревнования «ЮниорSkills-2021» и желаем им дальнейших успехов, чтобы приобретенные компетенции стали платформой для выбора будущей профессии!

Светлана Хакимова, заместитель директора по УВР МОУ СОШ № 4 г.Надыма

XIII районная научно-практической конференции обучающихся «Старт в науку».

В МОУ «Средней общеобразовательной школе №4 г. Надыма» на базе центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» прошел заключительный этап XIII районной научно-практической конференции обучающихся «Старт в науку».

В очно-дистанционном формате наши ученики на разных площадках провели защиту исследовательских работ по разным дисциплинам. Белова Валерия, ученица 11а класса, представила свою работу по психологии «Гендерные различия в формировании лидерских качеств», где смогла выявить признаки формирования лидерских качеств. Олейник Валерия, ученица 9б класса, была создателем «Проекта озеленения отдельных районов г.Надыма». Дмитриева Веста, ученица 11а класса, увлеченная биохимией, представила проектную работу «Выделение ДНК из биоматериала животного и растительного происхождения». Соколова Александра,ученица 11а класса, защитила проект на тему «Сравнительный анализ влияния лечебно-профилактических и гигиенических зубных паст на микрофлору ротовой полости».

По окончании работы площадок проводятся заседания экспертов, на которых выносятся решения о победителях конференции.

Региональный этап всероссийского конкурса «Большие вызовы»

С 24 по 26 февраля 2021 года в дистанционном режиме проходил региональный этап всероссийского конкурса «Большие вызовы». Нашу школу представлял ученик 8б класса Тусида Никита. Юноша выступил с защитой группового проекта «Универсальная роботизированная тележка для огорода» по направлению «Агропромышленные и биотехнологии».

            Тусида Никита, Кошевой Матвей, Кисловский Денис под руководством учителя технологии Ничкова Н.В.  в течение года в рамках работы «Точки роста» практическим путем искали ответ на актуальный вопрос: "Как с помощью современных технологий помочь владельцам огородов?". В ходе работы над проектом была создана роботизированная платформа, способная перемещаться в ограниченном пространстве огорода и нести определенный груз. За основу был взят мобильный автомат, который способен с легкостью перемещаться над грядками по огороду и выполнять поставленные задачи.

            Авторы проекта уверены, что их проект найдет своего потребителя, ведь даже на данном этапе созданная творческой командой тележка может быть использована в сельском хозяйстве. А небольшая доработка верхней платформы для установки ящиков и пульта управления позволит человеку производить сбор урожая овощных и ягодных культур (земляники, огурцов, низкорослых томатов и т.д.), не повреждая посадок и обеспечит огороднику комфорт, ведь ему не придётся носить с собой тяжелые ведра под урожай.

 Мы надеемся, что данная работа заинтересовала экспертное жюри и будет оценена высоко.

2 апреля на базе школьного центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» состоялся межрегиональный образовательный форум Центров «Точка роста». Был представлен опыт педагогов из общеобразовательных организаций России, на базе которых в 2019-2020 годах созданы центры в рамках реализации регионального проекта “Современная школа” Национального проекта “Образование”.

 Интересные мастер- классы посмотрели наши педагогики: “Разработка модели в программе 3D Builder и слайсере CURA”, “ Симулятор светофора в Tinkercad Circuits Arduino”, “ Использование практико-ориентированной тренажерной системы «VR-ОБЖ» для формирования культуры безопасного поведения обучающихся“, “Программирование беспилотника DJI Tello в виртуальной среде Dron Blocks” и др.

Мероприятие, связанное обменом опыта   успешных практик педагогов региональных центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» и практическому внедрению современных технологии в образовательный процесс.

В настоящее время центр образования цифровых и гуманитарных компетенций «Точка роста» активно задействован в учебном процессе: в нем проводятся уроки ОБЖ, информатики, технологии, черчения и др. Предметы естественно-научного и гуманитарного циклов проводятся в соответствии с расписанием и календарно-тематическим планированием.  В кабинетах центра проходят занятия по внеурочной деятельности: «Робототехника на платформе EV3», «3D моделирование и прототипирование», лаборатория «Академия эксперимента» и другие, а также реализуется проектная деятельность, организуется подготовка к научно-практической конференции, участию в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, семинарах, открытых районных методических объединений.

Огромным преимуществом работы центра стало то, что дети изучали предметы как «Технология», «Информатика», «ОБЖ» на новом учебном оборудовании. После уроков они посещают занятия цифрового и гуманитарного профиля, а также учатся играть в шахматы.

Обучающиеся нашего Центра принимали результативное участие в конкурсах разного уровня.

Педагоги активно использовали оборудование Центра в образовательных целях: демонстрация видеофильмов, видеоуроков, проводили практические занятия по обучению навыкам оказания первой помощи, пострадавшим на современных тренажерах.

24-25 апреля на базе нашей школы пройдет региональный этап Всероссийской робототехнической олимпиады региональный этап Всероссийской робототехнической олимпиады. Обучающиеся   нашего центра станут активными участниками олимпиады.

Доступ к работе в Центре для всех обучающихся является равным. Поэтому двери открыты для всех классов.

Путь к звёздам!

12 апреля 1961 года состоялся первый полёт человека в открытый космос, ставший одной из самых важных вех в истории всего человечества. 60 лет назад первый советский летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин сказал: «Поехали!», открыв эру освоения человеком космического пространства.

В рамках мероприятий, посвященных 60-летию со дня первого полёта человека в космос на базе школьного центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» для учащихся 5-7 классов проведена игра «New Terra Incognita (NTI)» и интеллектуальная викторина «Космический бой».

Учащиеся познакомились с ценностями Олимпиады Кружкового движения НТИ, вспомнили важные даты, связанные с освоением космоса. 

Дети смогли почувствовать себя в роли космонавтов и погрузиться в далекое будущее, где человечество, активно осваивает космос в поисках новых мест обитания на космическом корабле «New Terra Incognita» и отправлялись на планету Проксима Центавра.

Мероприятие, проведенное в игровой форме, имела свой успех как познавательный, так и развивающий….

22-23 апреля на базе нашей школы в центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» прошел региональный этап Всероссийской робототехнической олимпиады.

В 2021 году темой олимпиады являлась «Энергоботы – будущее энергетики».

В олимпиаде приняло участие 63 человека,38 команд из 6 муниципалитетов округа.

Свои работа ребята представляли в следующих категориях:

1.                Основная категория

·                   Энергия дома

·                   Парковка и зарядка

·                   Энергетический баланс

·                   WeDo. Борьба с лесными пожарами

2.                Творческая категория

·                   Энергоботы – будущее энергетики (младшая возрастная группа)

·                   Энергоботы – будущее энергетики (средняя возрастная группа)

·                   Энергоботы – будущее энергетики (старшая возрастная группа)

·                   Энергоботы – будущее энергетики (WeDo)

Были проведены мастер-классы для обучающихся и педагогических работников в рамках регионального этапа Всероссийской робототехнической олимпиады.

В течение дня компетентное жюри оценивало работы участников. Команда МОУ СОШ №4 «Икарёнок» под руководством Кочетковой Е.В. заняла 2 место в творческой категории «Младшая возрастная группа».

По результатам регионального этапа Олимпиады лучшие команды будут приглашены на региональные учебно-тренировочные сборы. На сборах будет подготовлена и сформирована сборная Ямало-Ненецкого автономного округа для участия в Заключительном этапе Всероссийской робототехнической олимпиады 2021. 

21 октября 2021 года в МОУ «Средней общеобразовательной школе №4 г. Надыма» на базе центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста" был проведен мониторинг по русскому языку в 7б классе на платформе портала «Российская электронная школа» (https://resh.edu.ru/). Ребята в личном кабинете «Обучающегося» выполнили комплекс заданий по читательской грамотности.

В них требовалось находить информацию, расшифровывая синонимические замены и учитывая несколько условий, различать факты и мнения, интерпретировать не самые простые идеи, изложенные скупо, в расчете на понимающего собеседника, и при этом дать критическую аргументированную оценку. Организатором мониторинга стал классный руководитель Федоренко Людмила Николаевна.

Уча других, мы учимся сами

Что сам ты знаешь, передай другим...

То, чего не знаешь, от других возьми!

Анвари Авхадиддин,

таджикский поэт, XII век

В 2019-2020 учебном году на базе МОУ «СОШ №4 г. Надыма» был открыт Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». На сегодняшний день в нём работают 11 педагогов школы, реализующих 16 программ дополнительного образования и внеурочной деятельности. И каждому есть чем поделиться!

Большинство из нас, наверное, уже привыкло к тому, что современная кибернетика - повсюду, а вчерашняя фантастика – пустяк! Но какое чудо возможно уже сегодня?! Существует ли некий «множитель предметов», «удвоитель» вещей?! Можно ли, выбрав объект и поставив его на платформу, получить реальный, жизнеспособный дубликат?

Ответить на эти вопросы смогли участники институционального обучающего мастер-класса «Da Vinci 1.0 Pro - на службе современности», который успешно прошёл 29 октября 2021 г. в рамках реализации программы работы «Точки роста».

Оказывается, ДА! Участники узнали о 3D принтере Da Vinci 1.0 Pro и его программном обеспечении и даже опробовали «чудо-мастера» на практике. Педагоги выбрали предновогоднюю тематику – подсвечник. Преобразовали виртуальную 3D модель в программный код для печати на 3D принтере, …настройка системы, … регулировка скорости печати, …температуры – и … образовательный продукт перед ними!

Настоящий педагог всегда находится в творческом поиске, совершенствуется сам и ведёт к новому своих учеников, коллег. «Уча других, мы учимся сами» - идея, заключённая в этом кратком изречении Сенеки, и сегодня успешно реализуется при организации само- и взаимообучения.

Присоединяйтесь! Верьте в чудеса, мечтайте! Мечты сбываются!

Ничков Н.В., учитель технологии

2 ноября 2021 года на базе МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 1 с углублённым изучением отдельных предметов " учащиеся 8а класса стали участниками тренинга «Медиа – наше будущее!» компетенции «Видеопроизводство»/ «Медиакоммуникации», проведенного в рамках муниципального проекта «ЮниорStart: сетевой ресурс ранней профориентации школьников».

В ходе мероприятия ребята узнали о профессии «Видеооператор», о необходимых навыках и знаниях для успешной работы в данной сфере. Также совместно с педагогом ребята определили основные правила съемки, плюсы профессии и где может работать видеооператор. И на практике освоили основные правила видеосъёмки, познакомились со съемочным реквизитом и оборудованием: хромакеем, хлопушкой, осветительными приборами, штативом и видеокамерами. Итогом плодотворной работы ребят является качественный видеоматериал, в котором они же рассказывают, чему научились на тренинге, и как актуальна и важна профессия видеооператора в современном мире.

 Школьный центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» стал организационной офлайн-площадкой проведения Технологического диктанта в очном формате, который проходит с 01.12.2021 по 19.12.2021 года.

Технологический диктант — это новый проект Федерального центра дополнительного образования, реализуемый с целью повышения уровня функциональной грамотности и популяризации современных технологий. Участники имеют возможность выбрать один из двух уровней сложности Технологического диктанта: базовый или продвинутый. Школьникам необходимо выполнить 30 заданий, найти ответы на вопросы из мира современной науки и технологий, применить логику, а кое-где даже пофантазировать.

 По результатам проведения технологического диктанта участники получат заслуженные сертификаты.

Поддержать проект вы можете, пригласив ваших друзей и близких поучаствовать в диктанте, а также опубликовав пост об этом событии на своих страницах в социальных сетях с хештегами #ТехДиктант #НаучимOnline #рукиизплеч

С 21 февраля по 24 февраля 2022 прошла защита итоговых индивидуальных проектов учащимися 11 класса в рамках реализации ФГОС СОО.

Цель деятельности школы по подготовке индивидуальных проектов – это обеспечение организационно-методических условий для развития УУД учащихся, демонстрация своих достижений в самостоятельном освоении избранной области.

Задачи выполнения индивидуального проекта:

· формирование навыков участия в различных формах организации учебно-исследовательской и проектной деятельности;

· практическая направленность проводимых исследований и индивидуальных проектов;

· возможность практического использования приобретенных учащимися коммуникативных навыков, навыков целеполагания, планирования и самоконтроля;

· подготовка к осознанному выбору дальнейшего образования и профессиональной деятельности.

Тематика итоговых индивидуальных проектов учащихся 11 класса очень разнообразна. Были представлены проекты по настольным играм по правилам ПДД, по построению безопасного пути «Дом – школа – дом», по безопасности в условиях автономного пребывания в природной среде, сценарий ко Дню последнего звонка, помощи бездомным животным, современные увлечения учеников школы и другие направления исследований. В течение учебного года выпускники вместе со своими руководителями занимались исследованиями, проводили опыты, мероприятия, разбирали социально-значимые вопросы. Среди представленных к защите проектов были социальные, исследовательские, инженерные, психологические работы. Защита сопровождалась презентациями и демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме. Учащиеся показали на защите проектов повышенный уровень сформированности навыков проектной деятельности. Выпускники получили бесценный опыт в постановке цели и задач, планировании своей деятельности, осуществлении поиска, обработке, осмыслении информации и представлении результата (продукта) своей работы.

Команда 8а класса «Патриоты Ямала» готовиться к участию в муниципальном этапе конкурса на лучший макет мемориала славы городов-героев СССР «Регионального сетевого проекта «ЮнАрктика» среди школ Надымского района.

На базе нашего центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» творческая группа учащихся под руководством педагога Гусейновой Альфии Ибрагимовны создают проект «Стела «Город воинской славы» расположенной в сквере воинской славы в городе Малгобек республика Ингушетия.

Малгобек — один из богатейших центров нефтедобычи на Кавказе.

Героические страницы истории Малгобека связаны с периодом Великой Отечественной войны. Наступление на Малгобек началось 26 сентября 1942 года, но взять город полностью немецко‑фашистским войскам не удалось.

Указом Президента Российской Федерации от 8 октября 2007 года городу Малгобек присвоено почётное звание «Город воинской славы».

При создании проекта ребята работают с различными материалами и используют современное оборудование, ЗD печать.

Команде предстоят участие в следующих конкурсах проекта «ЮнАртика».

Желаем успехов и ждем победы в конкурсе на лучший макет мемориала славы городов-героев СССР!